1. T: W jaki sposób bohater książki Melchiora Wańkowicza uniknął bratobójczej walki?

·         Przeczytaj tekst ze str. 249, a następnie wykonaj zadania 1 i 2 (a, b) ze strony 251.

·         Odpowiedz na pytanie: Czy człowieka, który odmawia udziału w wojnie można nazwać tchórzem? (8-10 zdań)

 

2. T: „Tęskniłem za obozem... nudziłem się przeto/ I ażeby coś robić, zostałem poetą” – kilka słów o Aleksandrze Fredrze

·         Na podstawie notatki encyklopedycznej i wierszowanej autobiografii* zredagujcie notatkę biograficzną o Aleksandrze Fredrze, w której uwzględnicie informacje o:

– czasie narodzin i śmierci,

– pochodzeniu i zajęciu,

– wykształceniu,

– ważniejszych wydarzeniach z życia,

– najważniejszych utworach.

 

3. T: „Masz więc byka za jendyka”, czyli o zemście w „Zemście” Aleksandra Fredry. Odtwarzamy świat przedstawiony komedii.

·         Wypiszcie bohaterów głównych oraz pobocznych dramatu.

·         Określcie, kiedy, jak długo i gdzie się toczy akcja.

·         Ułóżcie plan wydarzeń utworu.

 

4. T: Jak jest zbudowana akcja w komedii Aleksandra Fredry Zemsta?

·         Wypiszcie cechy charakterystyczne dramatu.

·         Czym jest akcja w dramacie?

·         W tradycyjnym dramacie akcja ma określoną budowę i składa się ze stałych elementów: ekspozycja, rozwinięcie akcji, punkt  kulminacyjny, rozwiązanie akcji. Dopasuj do tych elementów ich definicje*.

 

5. T: O komizmie w „Zemście” Aleksandra Fredry.

 

·         Czym jest komizm i komedia*?

·         Jakie znamy rodzaje komizmu*?

·         Która z postaci – według ciebie – jest w utworze najbardziej komiczna i dlaczego?

 

*potrzebne materiały zostaną przesłane za pomocą aplikacji Messenger

6. T: Próbny egzamin ósmoklasisty z języka polskiego.