WDŻWR kl. VII
Tematyka zajęć WDŻWR w klasie VII od 07.05.2020 r.
07.05.2020 r. – Mężczyzna i kobieta. Układ rozrodczy ( lekcja dla grupy dziewcząt)
14.05.2020 r. - Mężczyzna i kobieta. Układ rozrodczy ( lekcja dla grupy chłopców)
21.05.2020 r. – Czas oczekiwania ( lekcja dla grupy dziewcząt)
28.05.2020 r. - Czas oczekiwania ( lekcja dla grupy chłopców)
04.06.2020 r. - Pierwsze kroki w szczęśliwe dzieciństwo
11.06.2020 r. - Utrata wolności. Zagrożenia. Uzależnienia chemiczne.
18.06. 2020 r. - Uzależnienia behawioralne
25.06.2020 r. - Ludzkie drogowskazy
WDŻWR, 30.04.2020 r.
Temat zajęć: Przekazywanie życia
Poniżej link do materiałów. Proszę abyście przeczytali tekst i wykonali ostatnie zadanie.
Czekam na zdjęcia zadań!!!!!!!!!!!!
https://www.wdz.edu.pl/wp-content/uploads/2020/04/wdz_klasa7_lekcja3.pdf
Za tydzień łączymy się korzystając ze Skype'a.
Pozdrawiam
WDŻWR, 23.04.2020 r.
Temat zajęć: Pierwsze uczucia
Dziś bardzo ważny temat, dotyczący relacji z innymi ludźmi, zauroczenia, zakochania, miłości.
Poniżej znajduje się link do rozdziału naszego podręcznika. Proszę, żebyście przeczytali ten fragment uważnie. Nie wykonujcie zadania, które znajduje się na końcu. Zależy mi na tym, byście ze zrozumieniem przeczytali tekst i zapamiętali najważniejsze informacje w nim zawarte.
Owocnej pracy!
https://www.ksiegarniarubikon.pl/file?tos=79&lngId=1&id=499
WDŻWR, 16.04.2020 r.
Temat zajęć: Zmiany psychiczne w okresie dojrzewania
Poniżej przekazuję link do materiałów, z którymi proszę, abyście się zapoznali. Wykonajcie też zadanie, które znajduje się na końcu. Odpowiedź prześlijcie na mój adres mailowy do 22.04.2020 r. ( pamiętajcie, żeby zrobić to w ustalonym terminie ! ).
Miłej pracy!
Link: https://www.ksiegarniarubikon.pl/file?tos=78&lngId=1&id=482
WDŻWR, 02.04.2020 r.
Temat zajęć: Savoir- vivre, czyli zasady dobrego wychowania
Dobre wychowanie to umiejętność kulturalnego i eleganckiego zachowania się w każdej sytuacji. Zasady dobrego wychowania z języka francuskiego nazywamy savoir-vivre (wym. sawuar wiwr), czyli ogłada, dobre maniery, bon-ton, konwenans towarzyski, znajomość obowiązujących zwyczajów, form towarzyskich i reguł grzeczności. Savoir - znaczy wiedzieć, a vivre – znaczy żyć. Stąd savoir-vivre przetłumaczyć można jako sztuka życia.
Zasady savoir-vivre dotyczą między innymi:
·nakrywania i podawania do stołu oraz jedzenia posiłków, ·wyglądu, prezencji (np. postawy, higieny) i właściwego ubioru, ·form towarzyskich (np. w miejscu pracy, w rodzinie, na przyjęciach), ·komunikacji (także telefonicznej i internetowej).
Zad. 1 Obejrzyjcie prezentację na temat podstawowych zasad dobrego wychowania
Link do prezentacji: http://jurecky1.ehost.pl/wolaser/images/Anita/abc.pdf
Zad. 2 Przeczytajcie uważnie
Smart zasady, czyli komórkowy savoir-vivre
- Szanuj inne osoby - w autobusie, w czasie spotkania ze znajomymi itp. bądź dyskretny. Odbierając telefon, odejdź na bok, nie rozmawiaj za głośno. W pociągu wyjdź na korytarz. Kiedy ktoś poprosi Cię, żebyś jednak wyłączył komórkę, zrób to.
- Nie strasz dzwonkiem – ustaw dyskretny dzwonek, najlepiej wybierz dzwonek "systemowy" albo nieinwazyjny. Unikniesz krzywych spojrzeń w wielu sytuacjach, nie będziesz złościł innych.
- Nie zaglądaj do komórki innej osoby - dziś w telefonie możesz znaleźć mnóstwo osobistych informacji, filmów i zdjęć, sekretnych wiadomości. Lepiej nie zaglądaj do cudzej komórki, nawet dla zabawy.
- Bądź ostrożny - nie czytaj i nie pisz, kiedy idziesz, jedziesz na rowerze itp., unikniesz oczywistych i nieuchronnych konsekwencji (no chyba, że masz trzecie oko).
- Nie nadużywaj kamery - są miejsca i sytuacje, gdzie/gdy zdjęć robić nie można. Jeszcze więcej jest takich miejsc/momentów, w których nie należy strzelać selfie. Na imprezach masowych pamiętaj, że uniesioną komórką zasłaniasz widok osobom z tyłu.
- Pamiętaj, abyś dotrzymywał obietnic - nie mów: "Zadzwoń później". Jeżeli nie możesz rozmawiać, to oddzwoń potem i pamiętaj - zrób to, a nie tylko obiecuj.
- Nie wymuszaj końca rozmowy - pamiętaj, że rozmowę kończy ten, który dzwoni. Jeśli zerwie się połączenie - to on dzwoni ponownie.
- Nie przesadzaj-nie zaglądaj do komórki na spotkaniu, w trakcie posiłku ani podczas rozmowy twarzą w twarz.
- Nie wszędzie możesz rozmawiać- raczej odpuść sobie rozmowy: w łazience, windzie, szpitalu, poczekalni, bibliotece, muzeum, kościele, szkole, teatrze, w banku, w urzędzie, w środkach transportu publicznego, w sklepie, gdy płacisz za zakupy, na pogrzebie i na weselu.
- Pamiętaj, abyś cenił cudzy czas - gdy dzwonisz, przedstaw się rozmówcy i zapytaj, czy to dobry moment na rozmowę. Nie dzwoń zbyt wcześnie rano i zbyt późno wieczorem. Mów do rzeczy- to zasada uniwersalna od lat.
- Jeśli korzystasz z poczty głosowej, masz obowiązek odsłuchiwania wiadomości.
- W sytuacjach towarzyskich nie korzystaj z zestawu głośnomówiącego.
- Pisząc SMS-y, przestrzegaj zasad ortografii i interpunkcji, używaj polskich znaków.
Osobom, które nie odesłały jeszcze prac z ubiegłego tygodnia przypominam, żeby to zrobić jak najszybciej (m_wojciechowska1980@wp.pl)
Dziękuję za pracę!
Pozdrawiam!
Wychowanie do życia w rodzinie, klasa VII
26.03.2020 r.
Temat zajęć – Komunikacja w rodzinie
Zad. 1
Przeczytajcie uważnie poniższe informacje.
Komunikacja interpersonalna
Komunikacja międzyosobowa to porozumiewanie się między ludźmi. Komunikacja to nadawanie i odbieranie informacji. Do tego potrzebny jest nadawca i odbiorca komunikatu, a także język, za pomocą którego informacja jest przekazywana. Przez komunikowanie się ludzie budują relacje z innymi osobami.
Rodzaje komunikacji
Pełne, skuteczne komunikowanie się możemy nazwać dzieleniem się sobą. Rodzaje komunikacji:
- niewerbalna za pomocą mowy ciała (mimika, ton głosu, gestykulacja, postawa ciała)
- werbalna za pomocą słów.
• Wysłuchaj swego rozmówcy. Pozwól mu przedstawić swoje stanowisko, nie przerywaj.
• Staraj się być empatyczny – spróbuj wczuć się w sytuację rozmówcy.
• Słuchaj aktywnie – upewnij się, czy dobrze rozumiesz swego rozmówcę.
• Daj się przekonać, jeśli Twój rozmówca ma mocne argumenty.
• Jeśli trzeba, chętnie używaj słów: „zależy mi”, „proszę”, „dziękuję”, „przepraszam”.
• Pamiętaj, że każdemu rozmówcy należy się szacunek.
Zad. 2 „Recepta na udaną rozmowę”
Stwórzcie mapę myśli, przedstawiającą najistotniejsze Waszym zdaniem warunki udanej rozmowy. Narysujcie ją na kartce papieru, a potem zróbcie zdjęcie i wyślijcie, chętnie ją obejrzę.
Wyślijcie na maila m_wojciechowska1980@wp.pl Macie czas do 1 kwietnia.
Zapamiętajcie i zastosujcie:
Skuteczne porozumiewanie się to sztuka (można i trzeba się jej nauczyć).
Opanowanie tej sztuki pozwala na tworzenie szczęśliwych związków, przyjaźni, rodzin i społeczeństw.
Serdecznie pozdrawiam!
Magdalena Wojciechowska